Le scuole del patriarcato latino

Storia e missione

Le scuole del Patriarcato furono create quando il patriarcato fu ristabilito nel 1847. Il Patriarca dell’epoca, mons. Valerga, lo vide come un modo per raggiungere famiglie cristiane in diverse città e villaggi. Ancora oggi, partecipando all’educazione e all’educazione scolastica dei bambini, la Chiesa latina è presente quotidianamente nelle comunità cristiane formate dalle famiglie. Allo stesso modo, il Patriarcato latino di Gerusalemme è diventato uno stakeholder che promuove gli interessi e il benessere delle comunità locali.

Il Patriarcato ad oggi ha 43 scuole sparse tra Giordania, Palestina e Israele. In queste istituzioni, viene fatto ogni sforzo per garantire che gli studenti si formino in un ambiente sano e ricevano un’istruzione di qualità. L’istruzione è una priorità diocesana perché una buona formazione è fonte di speranza per le generazioni più giovani e le loro famiglie. Per questo, il Patriarcato si impegna a fornirlo a tutti i bambini, dall’asilo alla scuola superiore.

Sebbene siano a pagamento, queste scuole sono accessibili a tutti, indipendentemente dal reddito delle famiglie. Pertanto, le famiglie più povere sono esentati dal pagare le tasse universitarie. Questo accesso all’istruzione per tutti non sarebbe possibile senza le donazioni e il grande sostegno finanziario dei Cavalieri dell’Ordine del Santo Sepolcro.

Le scuole del Patriarcato latino e il contesto locale

Le scuole del Patriarcato danno lavoro a circa 1.808 insegnanti, amministratori ed educatori e forniscono istruzione a più di 19.000 bambini.

In Giordania e in Palestina, non sono riconosciuti dallo stato. Le autorità di questi paesi, tuttavia, forniscono libri di testo e borse di studio per programmi specifici.

Per preservare questi aiuti e ottenerne di nuovi, il Patriarcato deve attenersi alle esigenze educative dei ministeri dell’istruzione: proporre e mantenere un alto livello di formazione di insegnanti e infrastrutture.

Mantenere scuole in alcune città palestinesi è talvolta problematico, dato il basso reddito delle famiglie, molte delle quali sono colpite dalla disoccupazione.

In Israele, il ruolo delle scuole del Patriarcato è riconosciuto dal 1989. Nonostante il loro significativo calo nel 2017, i sussidi pagati coprono in parte gli stipendi degli insegnanti e consentono loro di affrontare molte sfide finanziarie.

Una missione che inizia in tenera età

Nella convinzione che l’ambiente in cui vivono i bambini di età compresa tra tre e cinque anni sia decisivo nello sviluppo della loro capacità di apprendimento e del loro carattere, la direzione generale delle Scuole del Patriarcato ha aperto istituti che si rivolgono ai più giovani: gli asili. Le scuole primarie e secondarie accompagnano gli studenti fino all’equivalente del diploma di maturità, Tawjihi. Di conseguenza, i bambini sono accompagnati da un’età molto giovane all’inizio dell’età adulta.

Riforma dell’istruzione e formazione degli insegnanti

Per soddisfare le attuali aspettative degli studenti e dei ministeri, la direzione scolastica ha lanciato un importante programma di riforme che mira a riportare gli studenti al centro del sistema, migliorare il monitoraggio professionale degli insegnanti e aumentare l’autonomia delle scuole.

Pertanto, la missione di ogni scuola oggi è quella di proporre una politica di formazione e supporto alla carriera per gli insegnanti per aumentare la loro motivazione e, in tal modo, fornire una migliore qualità dell’insegnamento e dell’apprendimento degli studenti.

Insegnare sempre alla ricerca di miglioramenti

Rispetto ad altre scuole pubbliche o private, l’infrastruttura delle scuole del Patriarcato sta invecchiando in alcune aree. Tuttavia, le nostre scuole si impegnano ad applicare metodi educativi moderni in linea con le esigenze dei rispettivi governi, sia per attività scolastiche, sportive o culturali.

Ogni anno vengono creati nuovi progetti per migliorare l’insegnamento e l’educazione degli studenti:

I progetti di ristrutturazione offrono spazi rinnovati, mentre altre scuole stanno ancora modernizzando le loro attrezzature. La maggior parte di questi progetti è parzialmente o interamente supportata dai donatori.

Le scuole offrono anche agli studenti programmi complementari, educativi, ricreativi e sociali:

– Programma “Global Generation”, che promuove lo scambio con altri studenti tramite Skype.

– Accoglienza degli amici degli Stati Uniti che tramite il programma HOPE visitano la Palestina e la Giordania in pellegrinaggio. Si sta anche lavorando per rafforzare i rapporti con le scuole di Nablus e Beit Jala, con diversi programmi educativi.

– Conduzione di workshop per studenti di secondo grado della scuola di Ramallah, incentrati sulla coesistenza e il dialogo interreligioso alla luce della cittadinanza e del pluralismo.

– Partnership con la rete “Barnabé”, un’organizzazione francese che offre aiuto all’insegnamento della lingua francese (proposta di tirocini in Francia per insegnanti locali, invio di volontari per l’animazione dei campi estivi) e crea il collegamento per creare azioni gemelle tra istituzioni della Terra Santa e scuole francesi.

Insegnare nella fede e in favore della pace

All’inizio del 2017, 18.224 studenti erano iscritti a scuole latine (Oggi 19,926). Tra questi erano naturalmente presenti studenti cristiani, ma non solo, perché l’iscrizione è fatta senza alcuna discriminazione religiosa.

Paese Numero

di scuole

Numero totale di studenti
Palestina 13 5.989
Israele 5 4.676
Giordania 25 9.261
Totale 43 19.926

Perché tenere, mantenere e sviluppare queste scuole?

Oggi, come prima, le scuole latine costituiscono la maggioranza delle scuole cattoliche e cristiane in Palestina. Senza queste scuole, migliaia di bambini cristiani, che vivono in una comunità prevalentemente non cristiana, sarebbero costretti ad andare nelle scuole pubbliche, dove l’atmosfera generale e la mentalità sono totalmente estranee alla fede cristiana. Ad esempio, la domenica, il giorno del Signore, non è una festa.

Le scuole parrocchiali offrono un ambiente migliore per eccellenza per le vocazioni religiose e l’ecumenismo. Dalla loro creazione, queste scuole hanno accolto gli studenti di tutte le comunità e di tutte le confessioni, offrendo loro una solida formazione religiosa, morale e intellettuale.

Le scuole latine lavorano insieme sullo sviluppo umano e sociale delle popolazioni più bisognose. Pertanto, il rafforzamento di queste scuole permette di limitare l’emigrazione cristiana dai villaggi alle città, o persino l’emigrazione internazionale. 

Sito web delle scuole di patriarcato latino