الاب عماد طوال يكتب حول أفضليّة التعليم الوجاهيّ وفق دراسة إحصائيّة لمدارس البطريركية اللاتينية في الأردن
الأردن – نشر الأب عماد طوال كاهن رعية الفحيص (الأردن)، والذي عمل كمدير في العديد من مدارس البطريركية اللاتينية بالإضافة إلى خبرته الكبيرة في مجال التعليم، مؤخرًا دراسة من 10 صفحات بعنوان أفضليّة التعليم الوجاهيّ وفق دراسة إحصائيّة
آذار 2020، مع بدء سياسات الإغلاق والعزل في محاولة لوقف فيروس كورونا، انتقل التعليم الوجاهي إلى التعلم عن بعد، ليتمكن الطلاب من مواصلة عامهم الدراسي. هذا التغيير الكبير في منهجية التعليم والأدوات التربوية، كان لها الأثر الكبير على السنوات الدراسية 2020 و2021 وهذا ما حاول الأب عماد طوال، من خلال دراسة شملت 7984 طالبًا من مدارس البطريركية اللاتينية في الأردن العمل على تحليله ونشره.
يقول الاب عماد: "رغم إدراكنا أنّ تحديد طريقة التعليم للعام الدراسيّ القادم (2021 - 2022) عائد لقرار وزارة التربية والتعليم، تبعًا لتطوّرات الحالة الوبائيّة في الأردن والقرارات الحكوميّة المرتبطة بها، إلّا أنّنا نأمل بأن تضع نتائج الدراسة أمامنا إضاءات من خبرات الأهل والمعلّمين حول تجربة التعليم عن بعد، تبعًا لبعض المتغيّرات التي اعتقدنا أنّها قد تؤثّر في الحكم على هذه التجربة"
الدراسة متاحة باللغتين العربية والإنجليزية
