Les Ecoles du Patriarcat latin

Histoire et mission

Les écoles du Patriarcat latin de Jérusalem ont vu le jour au moment du rétablissement du Patriarcat en 1847. Le Patriarche de l’époque, Mgr Valerga, voyait là un moyen de toucher les familles chrétiennes réparties dans les différentes villes ou villages du diocèse.  Aujourd’hui encore, en participant à l’éducation et à l’enseignement scolaire des enfants, l’Eglise latine renforce sa présence quotidienne dans les communautés chrétiennes que forment les familles. Par là même, le Patriarcat latin de Jérusalem agit donc en tant qu'acteur promouvant les intérêts et le bien-être des communautés locales.

Aujourd'hui, le Patriarcat possède 43 écoles réparties à travers la Jordanie, la Palestine et Israël. Dans ces établissements, tout est fait pour que les élèves grandissent dans un environnement sain et reçoivent une formation adaptée. L’éducation est une priorité diocésaine car elle est facteur d’espoir pour les jeunes générations et leurs familles. Pour cela, le Patriarcat s’engage à fournir à tous les enfants, de la maternelle au lycée, une formation de qualité.

Bien que payantes, ces écoles se veulent accessibles à tous, quels que soient les revenus des familles. C’est pourquoi les familles les plus pauvres sont exemptées de frais de scolarité. Cette accès à l’éducation pour tous ne serait pas possible sans les dons et le soutien financier majeur des Chevaliers de l’Ordre du Saint-Sépulcre.

Contexte local

Les écoles du Patriarcat emploient près de 1 808 professeurs, administrateurs et éducateurs. Elles offrent une éducation à plus de 19 000 enfants.

En Jordanie et en Palestine, ces écoles ne sont pas reconnues par l’Etat. Toutefois, dans le cadre de programmes bien spécifiques, les autorités de ces pays fournissent parfois des manuels scolaires et des subventions. Pour conserver ces aides et en obtenir de nouvelles, le Patriarcat latin doit adhérer aux exigences éducatives des ministères, soit proposer et conserver un haut niveau de formation des enseignants et des infrastructures. En Palestine, le maintien des écoles dans certaines villes s'avère parfois problématique compte tenu des faibles revenus des familles, qui sont nombreuses à être touchées par le chômage.

En Israël, le rôle des écoles du Patriarcat est reconnu depuis 1989. Malgré leur baisse significative en 2017, les subventions versées couvrent en partie les salaires des professeurs et permettent de faire face à de nombreux défis financiers.

Âges des élèves

Convaincue que l’environnement dans lequel vivent les enfants entre 3 et 5 ans est déterminant pour le développement de leur capacité d’apprentissage et de leur caractère, la direction générale des Ecoles du Patriarcat latin a ouvert des établissements qui s’adressent aux plus jeunes, les jardins d'enfants. Par la suite, les écoles primaires puis secondaires conduisent les élèves jusqu’à l’équivalent du baccalauréat, le Tawjihi. Ainsi, les enfant sont accompagnés dès leur plus jeune âge et jusqu’au début de l’âge adulte.

Réforme éducative et formation des professeurs

Pour répondre aux attentes des élèves et des ministères, la direction des Ecoles du Patriarcat latin a lancé un vaste programme de réformes qui vise à remettre les élèves au centre du système, à améliorer le suivi professionnel des professeurs et à augmenter l’autonomie de ses écoles.

Ainsi, chaque école a aujourd'hui pour mission de proposer une politique de formation et d’accompagnement de carrière des professeurs permettant d’accroître leur motivation et, de cette façon, de fournir une meilleure qualité d’enseignement et d’apprentissage aux élèves.

Un enseignement toujours en quête d’amélioration

Comparées à d’autres écoles publiques ou privées, les infrastructures des écoles du Patriarcat sont parfois vieillissantes. Cependant, nos écoles ont à cœur d’appliquer les méthodes éducatives modernes conformes aux exigences des pays, que ce soit pour les activités scolaires, sportives ou culturelles.

Ainsi, chaque année, de nouveaux projets voient le jour pour améliorer l’enseignement et l’éducation des élèves : projets de réhabilitation qui permettent de proposer des espaces remis à neuf, projets de modernisation du matériel. Ces projets sont pour la plupart soutenus partiellement ou en totalité par des donateurs.

Les écoles du Patriarcat latin proposent également aux élèves des programmes complémentaires, éducatifs, récréatifs et sociaux :

  • Programme « Génération globale », qui favorise l’échange avec d’autres élèves via Skype.
  • Accueil d'élèves des Etats-Unis lors de pèlerinages en Palestine et en Jordanie via le programme HOPE. Un travail est également effectué sur le renforcement des relations avec les écoles de Naplouse et de Beit Jala, via différents programmes éducatifs.
  • Conduite d’ateliers pour les élèves de seconde de l’école de Ramallah, centrés sur la coexistence et le dialogue interreligieux à la lumière de la citoyenneté et du pluralisme.
  • Partenariat avec le Réseau Barnabé, organisation française qui propose une aide à l’enseignement du français (proposition de stages en France pour des professeurs locaux, envoi de volontaires pour l’animation de camps d’été), et qui joue le rôle d'intermédiaire pour mettre en place des actions jumelées entre établissements de Terre Sainte et établissements scolaires français.

Un enseignement dans la foi et en faveur de la paix

Début 2017, 18 224 élèves étaient scolarisés dans les écoles du Patriarcat latin (on en compte 19 926 aujourd'hui). Parmi ces élèves, on trouve bien sûr des chrétiens mais pas seulement. L'accueil sa fait sans aucune discrimination religieuse.  

Pays

Nombre

d’écoles

Nombre total

d’élèves

Palestine

13 5 989

Israël

5 4 676

Jordanie

25 9 261

Total

43 19 926

Pourquoi garder, maintenir et développer ces écoles ?

Aujourd’hui comme hier, les écoles du Patriarcat latin forment la majorité des écoles catholiques et chrétiennes de Palestine. Sans ces écoles, des milliers d’enfants chrétiens, vivant dans des communautés majoritairement non-chrétiennes, seraient obligés d'étudier dans des écoles publiques, où l’ambiance générale et les mentalités sont totalement étrangères à la foi chrétienne. Par exemple, le dimanche, jour du Seigneur, n’est pas un jour férié.

Les écoles du Patriarcat latin offrent un meilleur environnement pour susciter des vocations religieuses et sont aussi des lieux d’œcuménisme par excellence. Depuis leur création, elles accueillent des élèves de toutes les communautés, de toutes les dénominations et leur offrent une solide formation religieuse, morale et intellectuelle.

Ces écoles travaillent également ensemble pour le développement humain et social des populations les plus nécessiteuses. Ainsi, faire vivre ces établissements permet de limiter l’émigration chrétienne des villages vers les villes, voire même vers l'international.

Site web des écoles du Patriarcat latin latin-schools.org/fr

Vidéo de présentation des écoles du Patriarcat, avec le soutien de l'Ordre du Saint-Sépulcre (en anglais) :

Direction des écoles du Patriarcat latin

Palestine :
Pr. Yacoub Rafidi
Email : [email protected]

Jordanie :
Rev. Wissam Mansour
Tel : 077 566 67 38
Email : [email protected]

RH : Pr. Salam Haddad
Tel : 079 744 27 72

Israël :
P. Eli Kurzum
Email : [email protected]